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Cursus "Ingénieur-Civil"

Organisation des activités pédagogiques

La scolarité est organisée en semestres d'une durée comprise entre 16 et 20 semaines, l'ensemble de la scolarité pour les élèves admis en 1re année constituant un minimum de 120 semaines (stages compris).
La diversité des activités pédagogiques, des modalités et des moyens utilisés pour les mettre en oeuvre, contribue au développement de qualités essentielles pour l'ingénieur. Ainsi, tout au long de leur cursus, les élèves du cycle ingénieurs civils ont l'occasion de pratiquer le travail en équipe (réalisation de projets), la communication écrite (rédaction de rapports de stage, de curriculum vitae, de lettres de motivation, etc.) et orale (soutenance de projets, conduite de réunions, etc.).
La taille réduite des promotions (une centaine d'élèves par année de formation) favorise des approches pédagogiques variées et permet un véritable tutorat.

LES PROGRAMMES COMPORTENT QUATRE GRANDS TYPES D'ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES :
  • les activités de tronc commun :
    • enseignements de tronc commun
    • enseignements personnalisés
    • langues vivantes
  • les enseignements au choix, aussi appelés "enseignements spécialisés"
  • les activités d'option,
  • les stages en entreprise et à l'international.